刊登日期 : 2026-05-23
40年前，20岁的农加贵走进云南广南县一个偏远的小村庄，心中满是忧虑，因为这是人们口中的“麻风村”。当初农加贵只为谋生接下代课老师工作，偏偏来到这个禁忌之地；更让人想不到是，他最终选择留下来，引导村里的孩子走上求学路，走出深山，实现梦想。
由年轻小伙子到花甲之年，农加贵初心不变：“他们离不开我，我也离不开他们。”
农加贵“麻风村”当老师 不离不弃求学孩子
农加贵当年因为家贫，高二辍学，对前途一筹莫展之际，叔叔推荐他一份代课工作，但却要到人人忌讳的“麻风村”（麻风是一种经飞沫传播的慢性传染病，主要影响皮肤及周围神经，若不治疗可能导致终生残疾），令他内心挣扎。
农加贵还记得那些患病而身体严重残障的家长，有跪着走路的、嘴巴歪的、眼睛斜视的……使他一度产生掉头就跑的念想。但，当他看到村中孩子一双双渴求知识的眼睛，心头一热，改变了想法。
在那个年代，因为村庄的特殊历史背景，这些孩子几乎没有机会接触外面的世界，但他们的父母都明白，读书是孩子唯一的出路。
为了留住农加贵，村民从政府补助金中，集资每月35元人民币（下同）作为额外补助（当年每月工资19元），更是经高压锅消毒后，由医生转交给他。
村民费心尽力的表现，感动了农加贵，决心尽自己所能，教好学生，回报村民。于是，他当时成为学校第一个，也是唯一的老师。
初时，学校连课室也没有，就在村医务室里摆放几张桌椅上课。没有黑板，农加贵就找来木板涂上黑漆代替；没有粉笔，就用石灰块在木板上写字。教程资源的匮乏，并没有浇熄农加贵的教程热情，他用心地向孩子们传授知识，倾尽心血。
农加贵要面对的，还有外界的压力和偏见，村外人对这些孩子的歧视态度，让他心痛。他培养学生的自信，勇敢面对外界的目光；学习上悉心的指导、无微不至的关怀，用行动告诉孩子，他们不比别人差，只要奋发学习，总有出头的一天。
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农加贵为乡村改名“落松地” 感动学生回归接棒当教师
1992年，随着村民陆续康复，村庄的医疗隔离解除，但外界的偏见仍然存在。同年，农加贵教导的第一届学生小学毕业，并在全县统考中，全部超过录取线。他为学生争取升学期间，想到入学时要填写住址，为了不让孩子再受歧视，就决定给村子起个新名字“落松地”；这因村民常种花生，壮族语言叫“落松”，寓意外壳坚硬、果实香甜，希望孩子们也像“落松”一样，经历风雨后能结出果实。
农加贵曾在1999年被政府调到其他学校任教，经村民不断向上级反映及争取下，最后他重回落松地小学，也自此没有离开过。
直至2026年，农加贵已将126名学生从落松地走向山外的世界，当中，有人成为医生、警察，也有人像农加贵当上教师，甚至回归乡村接过他的教育接力棒；当年的学生杨素芹便是最佳例子。
小时候，杨素芹要农加贵背着过河，她长大后考上师范、学成归来，回到落松地小学担任老师。这让农加贵欣慰后继有人，得以传承乡村教育的精神，培养孩子们全面发展，成为乡村振兴的未来推动者。
2026年全国两会期间，农加贵以第十四届全国人大代表身份，从深山教室走到人民大会堂的“代表通道。他用上一辈子守着一所学校：“一心一意守初心，一师一校一辈子。”说得掷地有声，义无反顾。
这位朴实的乡村教师，正是中国基层教育最动人的守护者。
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